方润根辅导学生

　　君住长江头，我住长江尾。从浙江到四川甘孜，跨越2000多公里，组团式教育帮扶开出希望之花。9月10日，我国第39个教师节，华西都市报、封面新闻记者采访了在泸定中学、道孚中学和丹巴高中的几位支教老师，请他们分享支教路上的故事。

带孩子们捕捉“天宫”浪漫

　　今年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射。当中国空间站经过四川甘孜上空时，这精彩一刻被泸定中学孩子们提前架好的天文望远镜尽收眼底，孩子们欢呼雀跃，用观星小程序拍下中国空间站的珍贵影像。乡村孩子捕捉“天宫”的浪漫，来自泸定中学校长方润根的突发奇想，为了让科学精神在孩子们心中发芽，他找到公益团队，历时5个多月，敲击了7799行代码，终于实现。
　　方润根来自杭州学军中学，他说：“我来泸定中学这一年，学校在师资培养、制度建设、学风养成等方面投入很多，见效明显，相信未来会有更好的收获。”

做学生探索世界的“望远镜”

　　来自浙江艾青中学的张璐，目前是丹巴高级中学的生物教师。出发去甘孜时，她的孩子刚3岁，支教梦则萌芽于一次探亲。
　　“2021年我到西藏那曲高级中学探望在那里支教的丈夫，并有幸给学生上了一堂期末复习课。孩子们渴求知识的眼神和淳朴厚重的民俗给我留下了深刻印象，我暗暗在心里对自己说，‘如果有机会，我也去支教’。”2022年，当丈夫结束支教后，张璐来到了四川丹巴县。
　　为了提高学生的学习兴趣，夫妇二人设计了深度融合的“线上线下同课同上”模式。两人分工合作，丈夫负责线上的课程开发、教学设计、知识讲授、重难点解析等任务；张璐负责线下的课堂组织、即时点评辅导、个性化指导、课堂总结等任务。
　　张璐说，教师是孩子们看到外部世界的“望远镜”，是帮助他们用知识改变命运的“引路人”。她希望孩子们学到知识后走出大山，然后再回报家乡。
　　来自义乌市第六中学的何炜，担任了道孚中学校长一职。在此之前，他结束援疆支教不到一年。在道孚中学，他建起了“金老师”“郫老师”工作室，通过推广浙江金华和四川郫都先进的教育理念，探索破解教学瓶颈难题，同时在浙江义乌、四川郫都建立了教师跟岗学习基地。他还从浙江争取到了175万元帮扶资金，用于学校取暖、热水项目建设，为师生提供更好的保障。
　　

华西都市报-封面新闻记者 赖芳杰