拟引进120名博士 破解高层次人才极缺困境

四川文理学院学子在校园里学习交流。

　　“我们在成都理工大学人才招聘活动发出资料80多份，收到20多份博士毕业生简历，效果非常不错。”李波作为四川文理学院人才引育党员突击队中的一员，6月2日刚刚结束在成都理工大学的人才招聘宣讲，便马不停蹄地赶回学校，为下一站的宣讲做准备。
　　四川文理学院，是一所位于达州的本科院校，近年来受高层次人才极缺、人才成长环境不优、办学空间不足等因素制约，学校的发展受到一定影响。
　　学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，四川文理学院理清思路，找准方向，寻找办法，通过系统谋划优化校园规划、人才引育、平台建设等，让高层次人才真正成为引领学校各项事业高质量发展的“核动力”。

困境 高层次人才引不来、留不住

　　2021年，从四川大学博士毕业的周丽，选择回到自己职业生涯的启航地——四川文理学院。三年前，她从这里走出去攻读博士学位；三年后，她学成归来继续站在三尺讲台上。
　　如今两年过去了，对于自己曾经的选择，周丽依然笃定：“选择四川文理学院，对于我和学校是一种双赢。学校对高层次人才求贤若渴，对我们很重视，而我们在这里能得到更多施展才能的机会。”
　　周丽是四川文理学院自主培育高层次人才的个例，在2022年以前，学校自主培育和引进的博士总计仅有60多名。对于一所大学而言，这个数字有点“寒碜”。
　　四川文理学院党委常委、组织部部长、统战部部长涂德祥坦言：“在过去的发展中，我们面临着高层次人才极缺、办学空间有限、资源严重不足等诸多困境。特别是高层次人才缺乏的严重影响，成为制约学校高质量发展的瓶颈。”
　　人才的缺失一方面体现在需要的高层次人才引不来，另一方面体现在高层次人才留不住，缺少留住人才、让人才成长的优良环境。
　　一直以来，达州市委市政府高度重视学校的发展问题。涂德祥介绍，2022年1月，学校与地方政府签订了市校合作协议，达州市委市政府从政策上大力支持、资源上加大倾斜，全力支持学校做大做强。

破局 引育双管齐下，提供更多舞台

　　针对学校面临的人才困境，四川文理学院也给出了自己的解决方案：一方面加大高层次人才引进工作，另一方面积极开展高层次人才自主培育工作，鼓励青年教师攻读博士学位。同时，也为高层次人才提供更多发挥才能的舞台。
　　在高层次人才引进方面，2022年已取得了立竿见影的效果，当年共引进48名博士。2023年截至5月底，又引进到校10名博士。不到一年半的时间，该校引进的博士人数几乎与原有的博士人数持平，为学校的发展注入新鲜血液。
　　自主题教育开展以来，该校还成立了人才引育党员突击队。突击队共有15位成员，任务就是到国内各大高校面向博士生进行人才引进政策宣讲，并收集整理博士就业意向，开展持续跟踪、精准对接，最终目的就是把适合学校发展的高层次人才引进到校。
　　“我们既要把人才引得进来，又要让人才留得住。”涂德祥说，学校将完善高层次人才引进后的配套政策，打造“一站式”人才服务平台，构建“立体化”人才特区模式。同时，学校将大力加强研究平台建设，让引进来的高层次人才研究方向能够真正转化成助推达州经济社会发展的“利器”，并深入推进市校对人才资源的共享共用。

计划 出台新一轮人才工程实施办法

　　在四川文理学院的发展蓝图中，2023年秋季，学生规模将达到2万人；到2025年，学生规模达到3万人。办学规模的扩大，势必要求软硬件的同步提升。
　　在硬件提升上，为解决学校办学空间不足的问题，达州市委市政府投资20多亿元为四川文理学院建设占地280亩的东区，今年8月底将交付使用。同时，支持该校在达州高新区选址新校区。
　　在软件提升上，人才引育工程是重中之重。早在今年年初，学院便定下了全年引进120名博士生的目标任务。该校还计划出台新一轮人才工程实施办法，科学规划人才类别层次、合理布置考核任务。同时，该校目前正在积极加快硕士学位授权单位的建设，已准备了首批申硕的资源与环境、电子信息、教育、艺术等4个重点学科。
　　“从高校的角度讲，学科是龙头，创新是关键，人才是支撑，要系统性把握三者之间的关系，就必须把‘人才’这个最重要的变量做大做强。”四川文理学院党委书记黄涛说，未来该校以市校合作为牵引，将努力走出一条以高层次人才驱动高水平学科建设，进而推动科技创新和区域产业联动发展的新路子，让高层次人才引领学校高质量发展。
　　华西都市报-封面新闻记者 罗轩