带着感恩之心，行走在看世界的路上
之江小学开展的汉字听写大赛现场。校方供图
之江小学学生在朗诵诗歌《向习爷爷报告》。校方供图
之江小学感恩节文艺展示晚会上，唐海铃正在表演。校方供图
“六一”国际儿童节前夕，南充市嘉陵区之江小学六年级一班学生唐海铃又收到了一份特殊“礼物”：作为少先队员代表，前往北京参加中国少年先锋队第九次全国代表大会（以下简称第九次全国少代会）。习近平总书记向大会发来贺信，使她的心情格外激动。聆听宣读贺信的这一幕，和去年坐在教室里听总书记给之江小学学生回信的一幕重合起来。
2024年5月30日，习近平总书记给之江小学学生回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国少年儿童节日快乐。
作为写信学生之一，回看这一年，唐海铃的日记本里写满了“梦想”和“世界”。
当视线看向之江小学校园，少年学子们正以学校为原点，行走在看世界的路上。
一封“大朋友”的回信
初夏，华西都市报、封面新闻记者再一次走进之江小学校园，栀子花悄然绽放，朗朗读书声回荡在校园。“美习银行”积分超市里，同学们正在兑换礼品。一旁的劳动园地，瓜果沉甸甸地挂在架子上，去年“落户”学校的两只孔雀，每一次开屏都能引得一片欢呼。
拾梯而上，教学楼每层楼的走廊上都挂满崭新的彩色宣传海报：第一层楼陈列的是国家伟人事迹，第二层楼讲述的是科技功勋故事，第三层展示的是国家英烈事迹，第四层则是优秀少年儿童故事。
课间时分，六年级一班教室里，大家正讨论着去北京参加第九次全国少代会的唐海铃，会带回什么新鲜事。
时间回到2024年5月1日，一封感恩信从之江小学寄向北京，向习爷爷汇报大家的学习、生活情况，执笔的是当时五年级一班的同学们。同年5月30日，“六一”国际儿童节前夕，他们收到了习爷爷的回信。
“这是最珍贵的‘六一’国际儿童节礼物。”回想起给习爷爷写的信，唐海铃依然兴奋又激动。她和同学们写信的初衷，是想把学校的变化和快乐的校园生活讲给习爷爷听，向远方的“大朋友”表达感恩之情和争做新时代好少年的决心。
收到“大朋友”回信后的这一年，这份感恩之心和争做新时代好少年的决心更加坚定。
今年5月17日，之江小学第21届感恩节活动中，六年级一班的同学们在文艺展示晚会上，带来一首诗歌朗诵《向习爷爷报告》。
“教室里书声琅琅”“操场上激情飞扬”“我们去了成都、北京研学”“我们在之江校园向着首都遥望，心中涌起无数的话语，想对您诉说这一年来的成长”……孩子们这一年的成长和收获，都在诗歌字里行间呈现。
六年级一班班主任高毅慧看着即将毕业的孩子们，眼中满是欣慰：“我2008年来到这里，见证了学校教学条件、基础设施越来越完善。孩子们不仅懂得感恩，更会用行动去表达爱。”
这一次，唐海铃从北京回到南充，又给同学们带来了新的分享：“习爷爷说我们是‘推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军’，饱含着对我们的关心和期望。”
“我一定会把习爷爷的话牢牢记在心里，树立远大理想、努力学习新知识、培养好习惯、健康快乐成长，争做新时代好队员。”唐海铃说。
一节浙江老师的“云端课”
之江小学的前身是南充市嘉陵区一所半山腰的破旧小学，山高路陡，校舍老旧。1996年，浙江对口帮扶广元、南充12个贫困县区；2004年该校迁建纳入帮扶项目，同年5月17日学校培土奠基；2005年9月学校正式投入使用。为感谢浙江人民的帮助，学校命名为之江小学，并把每年的5月17日定为校园感恩节。
从2005年5月17日开始计算，21年来，每一年感恩节，之江小学的孩子们都会写一封感恩信，感恩家人、感恩老师、感恩浙江的“亲人”……
今年的校园感恩节期间，唐海铃和同学们交流分享道：今年，“亲人”大家庭的队伍又庞大了。
“鸡兔同笼问题有多种解法，我们先用最直观的画图法……”在之江小学四年级一班的数学课上，来自浙江省临海市临海小学的支教老师王海娅，用彩色粉笔勾勒思维导图。这位从教27年的浙江名师感慨：“浙江先进的教育理念与南充本地感恩教育的互学互鉴，激发出别样的教育火花。”
去年8月，王海娅和临海市哲商小学的语文老师张伟武，跨越山水来到南充市嘉陵区支教，成为浙川合作大家庭里新的一员。
新老师、新理念、新合作，也给唐海铃等之江小学的学生们带来新的课堂。校园里，也有了云端“网红课”。
“之江小学四年级二班的孩子们，你们好。这里是浙江省临海市哲商小学四年级五班，这节课我们一起上，主题是‘多姿多彩的民间艺术’。”走进之江小学四年级二班教室，班主任张伟武站在一侧，把讲台交给远在哲商小学的鲍陈新老师。
两地学生通过网络连线，同上一堂别开生面的思政课。屏幕两端，江南丝竹、武术表演等依次呈现，同学们看得目不转睛。
站在连线课堂教室外，之江小学校长张亮感慨道：21年前，浙江援建让之江小学迁新址；21年后，这里已成为教育协作的“样板间”：投资3100万元的南校区建设如火如荼，智慧校园建设同步推进，建成后将实现浙川教学资源共享，让两地学生同上一堂课。
一个区域名校“小目标”
“我们是山沟里走出来的学校，要用山沟外的先进教育资源、教育人才、教育理念，培养走出山沟看世界的学生。”张亮说，学生们以之江小学为原点行走在看世界的路上，最重要的“行囊”是感恩。
张亮说：“感恩文化、感恩教育是学校的传承。我们将感恩文化、感恩教育外化于行、内化于心，融入教育教学全程，培养新时代好少年。”
如今，写给总书记的感恩信和总书记的回信一同张贴在学校大门旁的玻璃公告栏中，总书记回信中提到的“爱党爱国、自立自强、奋发向上”12个字，被制作成标语高挂在教学楼正中央。
5月30日也是南充市的“教育感恩日”。各级各类学校正开展“我们都是收信人”系列主题活动，通过国旗下讲话、读书征文、演讲比赛等形式开展感恩教育，让感恩的种子在学生心中生根发芽。
目光聚焦回之江小学，在学校感恩馆，张亮翻开《区域名校创建工作方案》，将一年来学校的变化细细道来：完成了水电气设施与运动场改造、感恩馆建设等项目；与南充高中、西华师大附小实行结对共建，共享优质教学资源；与工业和信息化部所属高校、西华师范大学、南充职业技术学院等高校合作，开展学生实践项目，借助高校学术优势拓宽学生视野。
“这一年我们锚定‘东西部协作示范校’目标，打出了硬件升级、联盟共建、感恩铸魂的‘组合拳’。”张亮说，按照规划，学校将在2027年前建成东西部协作示范校与教育现代化示范校，推动教育教学质量跻身南充市同类学校前列。这是学校发展“小目标”，也是对学生、家长的承诺。
从单校蝶变到全域协同，之江小学的实践也是东西部教育协作版图的生动切片。
把发展均衡教育落到实处，嘉陵区新增6800个学位，划分的7个学区联盟，组建的3个教育集团与5个城乡教育共同体，正勾勒出城乡教育均衡的轮廓。
放眼南充，全市已累计投入东西部教育协作资金3115万元，推动29对结对学校建设，有力推动了浙南协作双方教育资源共建共享、教育人才交流互动、教育理念融合发展。
如今，越来越多的学生们，都在接受线下和云端的优质均衡教育，行走在看世界的路上。华西都市报-封面新闻记者 谢杰
