新一轮科技革命和产业变革的深入推进，对高校开辟人才培养“新赛道”，提高人才培养质量，培养更具竞争力的人才提出了新要求。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，西华大学组建学校主题教育领导小组及工作机构，制定工作方案、理论学习方案、调查研究工作方案、“六个带头”实施方案等重要文件，深入开展调查研究，持续深化问题整治整改，切实推动建章立制。通过一系列改革，学校人才培养质量成效初显，学科建设迈上新台阶。

号角吹响
聚焦人才培养质量提升

　　今年4月，学校精心制定主题教育调查研究工作方案，聚焦学校中心工作，提出一揽子规划和措施，明确由所有校领导分别牵头一个调研题目，相关职能部门、二级单位等共同组成调研课题组，扎实深入开展调查研究。
　　5月以来，校领导带领各个调研课题组，深入基层一线，开展覆盖全校师生的调研，全面摸底学校全员全程全方位育人和人才培养体系构建情况，与此同时，全面展开对国内外20余所高校人才培养先进经验的调查研究与借鉴学习。
　　“衡量一所高校的办学质量，最重要的是要看人才培养质量和服务国家贡献度。只有把人才培养质量作为学校生存和发展的命脉，把办学精力更多聚焦在深化教育教学改革、创新人才培养模式、构建高质量人才培养体系上，才能落实好立德树人根本任务。”校党委书记刘树根说。

改革引领
为学生高质量成长“铺路架桥”

　　5月15日，《西华大学2023版本科人才培养方案制定指导意见》出炉，明确新修订的培养方案要贯穿“以学生为中心”的理念，结合学校学科、专业特色与优势，深化以能力培养为核心的“通专结合”和“专业+个性”的人才培养模式改革。
　　6月，学校3个学科入选四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划；7月，3个专业通过工程教育专业认证。学校深入推进科教融汇、产教融合，纵深推进教育教学改革，3个项目获教育部学位与研究生教育发展中心主题案例征集立项，2个案例入选MPAcc案例库，“智慧应急管理重点实验室”入选首批四川省哲学社会科学重点实验室。
　　为激发学生创新创业热情，培养解决系统复杂问题的能力，学校投入经费支持创新创业赛项。目前，孵化出创业项目近40项，催生产教融合项目近100项。

持续推进
以高质量发展助力中国式现代化

　　走深走实，调研落地有声。7月初，学校召开主题教育调研成果交流会，会上，一本10万余字的调研报告汇编，一张涵盖10个调研主题、32个问题、74个整改任务的“问题清单”摆在每一个与会者面前，这既是前阶段工作总结，更是人才培养改革的蓝图。7月31日，学校再次围绕调查研究“三张清单”进行深入讨论，逐一梳理整改落实情况。暑期调查研究继续深入推进，校领导班子围绕学科建设、研究生培养、实验室建设、现代农业装备研究院进行多轮调研讨论。学校把调查研究的重点放在问题整改、效果提升和长期机制的建立上。下一步，学校将在特色化学科体系、有组织科研体系等多方面着力，形成教学、科研、管理、服务等全方位育人格局，为高质量人才培养提供动力与保障。
　　校长李秋实表示，学校将坚持“育人为本、学术立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念，从推进中国式现代化的角度去深入思考、系统谋划地方高校支撑“教育强国”建设的工作，把主题教育理论学习实效转化为推动高等教育高质量发展的实际行动。
　　华西都市报-封面新闻记者 何方迪