颜志霞与仁寿县特殊教育学校的学生们在一起。

颜志霞背着背篼送教途中。

　　2月19日，2025年第一季度“中国好人榜”四川省候选人建议人选结束公示，眉山市仁寿县特殊教育学校教师颜志霞入围榜单。
　　2005年，20岁的颜志霞成为特教教师。她编写指导手册、制定个性化学习计划，成立“党员先锋服务队”，主动开展“送教上门”，利用周末为全县重度残障儿童教学，带动65名教师为百余名残障孩子送教万余次。被家长和孩子们亲切地称为“背篼老师”。
　　20年来，她用实际行动诠释着对教育的忠诚与执着，先后荣获“中国好老师”“四川省最美教师”“四川好人”等称号。

10年树人聋声学生考上大学

　　2005年9月，20岁的颜志霞从乐山师范学院特殊教育专业毕业后，应聘成为仁寿县特殊教育学校的教师。初来乍到，房东老板疑惑地问她：“你一个女娃娃，为啥选择特校和一群不正常的娃娃打交道？”年轻的颜志霞毫不犹豫地回答：“特校也是学校，同样需要老师。”
　　刚到学校时，看到其他老师满操场追着聋哑学生上课，为不能自理的重度残疾学生端汤喂饭，还要帮他们烧水洗漱、逐个哄睡觉，这些场景远超她曾经的想象。在现实面前，颜志霞才深刻感受到这份工作的艰难，“自己选择的路，再难也要挺过去”，她在心底默默地给自己加油。
　　教特校的孩子远远不止上课这么简单。2006年的一天，正在上课的颜志霞，突然发现孩子们都捂住鼻子看着她，原来是新生小汪大小便失禁了。她立马把小汪带回寝室，强忍刺鼻异味，给他脱去糊满屎尿的衣裤，用热水给他冲洗身体，又到附近商店买来衣裤给他穿上。了解到小汪是寄养在年逾八旬的外婆家的孤儿，家庭十分困难后，颜志霞经常为小汪送去生活学习用品。
　　颜志霞从2010年起被安排担任聋声班双语老师。面对新的教学要求，她从零开始，请教同事、听课学习、网络自学，凡是有学习机会她都不放过。在教学过程中，她发现大多数孩子上课注意力不集中。为了吸引学生关注、提升教学质量，她就想办法把每篇课文做成PPT，直观地呈现给学生，让学生朗读兴趣更浓，对课文知识的理解更容易，“我坚持把每篇课文都做成PPT，这些PPT是我教学生涯中的宝贵财富。”
　　颜志霞负责的聋声班12个孩子中，部分孩子心理有缺陷，个别孩子极度自卑自闭。2017年的一天，聋声中职班学生小曹没有任何征兆，突然掀翻课桌冲出教室，身怀六甲的颜志霞紧跟着追了出去。小曹将自己反锁在一间教室里大哭起来，慌乱无助的颜志霞也急哭了。但哭解决不了任何问题，颜志霞强迫自己先冷静下来。她找来纸和笔，写下安慰的小纸条从门缝里传进去。经过一来二去1个小时的“无声”交流，小曹最终化解了内心的矛盾，走出教室。
　　这件事情对颜志霞触动很大，她认识到只有走进聋声孩子的内心世界，解决心理问题才是教学的关键。从孩子兴趣爱好、家庭成长经历、学习特长入手，颜志霞针对每一个孩子设计出思想转化个案，手把手地教，面对面地谈，用真心、真情感化教育每一个孩子。当年，这个班作为特校首届中职毕业班，8人参考，全部考上乐山师范学院“3+2”专科班，2人成绩排名全省前十。
　　考上大学的小曹设计了一个小爱心包围大爱心的图案，印在T恤上送给颜志霞，激动地流着泪向颜志霞比划：“老师，我们爱您，感谢您对我们10年的关爱。”

送教万次大家叫她“背篼老师”

　　来到特校担任老师后，颜志霞得知还有一些重度、极重度残疾孩子无法到校接受特殊教育。
　　2014年8月，已经是学校政教处副主任的颜志霞经过再三思考，主动向学校提出申请，为全县重度、极重度残疾儿童“送教上门”。后经学校和教育部门同意，由她组织成立“党员先锋服务队”，利用周末为全县24名极重度残障儿童“送教上门”。由于一些地方偏远交通不便，颜志霞和同事需要走路前往。为了方便携带教具和学具，他们背上了背篼。长此以往，他们被家长亲切地称为“背篼老师”。
　　“我永远都不会忘记第一次送教时的情景。”颜志霞第一次到清水镇百花村15岁重度残疾孩子小蔡家，这一家四口都身患残疾。看着小蔡两兄弟满脸泥巴、骨瘦如柴、衣衫不整的样子，身为母亲的颜志霞潸然泪下，脑海里只有一个念头：再难，送教上门也要坚持到底。
　　当天，颜志霞和老师们还前往观寺镇升龙村和大化镇劳动村为重度残疾儿童小谢，以及精神残疾、严重癫痫病的小婷送教上门。回到家里已是晚上10点，颜志霞的两个孩子早已经熟睡。这么多年过去，颜志霞和“党员先锋服务队”的老师们很少能陪自己的孩子度过一个完整的周末。“颜老师每个月来几次，都要给我们送东西，现在我的孩子生活能自理，进步很大，感谢老师。”小蔡的父亲蔡光模话语中充满感激。虽然错过了很多女儿们成长的时光，但看着像小蔡一样的重度残疾孩子成长，颜志霞觉得一切都值了。
　　为了让“送教上门”更有针对性，颜志霞成立了“送教上门”工作坊，带领一线教师编写《送教上门工作指导手册》，为每名儿童制定“一人一案因材施教”学习计划，坚持每周为他们开展一次文化知识教学和康复训练。
　　10年来，在颜志霞的带动下，65名特校老师已为100多名重度残疾孩子开展上万次送教活动，为他们的家庭带去了温暖和快乐，孩子们的社会交往和沟通能力有了很大提高。

初心不改把阳光带给每个孩子

　　2008年9月，仁寿县特殊教育学校作为全国唯一受邀参加年底“集善嘉年华·北京2008慈善晚会”演出的特殊教育学校，学校把演出节目的排练任务交给了颜志霞。
　　颜志霞买来舞蹈学院演出光碟边看边学边改。由于学校条件有限，唯一能排练的地方只有水泥操场。为了不耽误正常教学，排练定在晚上7点到9点。
　　2008年12月3日，颜志霞带领着25名失聪学生在晚会上第一个出场，完美表演了舞蹈《同一片蓝天》，得到与会领导、嘉宾高度评价。
　　由于教学成绩突出，颜志霞开始担任教导处主任一职，上任的第一个挑战就是筹备学前康复教育。在她的努力下，2019年9月起，学校首次招收两个班共30名3岁至8岁的学前康复教育残障儿童。此举走在了全省公立类学校最前列。
　　5年小学律动教学、7年聋声双语教学、7年小学培智教学，颜志霞的特殊教育路一走就是20年。从小学普通教师到小学高级教师，从政教处副主任到副校长，任务越来越多，责任越来越大，但颜志霞却从没有想过退缩或放弃。她说：“我是共产党员，付出是我义不容辞的责任。”
　　2020年底，学生们家家门口都通了公路，“背篼老师”也告别历史。“目前，我们学校共有217名学生，其中送教学生23人。”颜志霞说，“残障孩子的明天还很长，特殊教育的路永远没有终点，我会初心不改，迎着阳光一直走下去，带给山村残障孩子们一份希望。”
　　华西都市报-封面新闻记者 李庆 仁寿县委宣传部供图