华西都市报 -A13 作文课 31-
A13 作文课 31 下载PDF 下一版 上一版 |
A13作文课 31
  • ·我听见热爱的声音
大家都在看

扫一扫

下载封面新闻APP

体验更多精彩

我听见热爱的声音

◎江苏省南通高新区小学四(七)班顾辰希

  阳光洒满操场的午后,我听到一种充满活力的声音——那正是羽毛球拍与球碰撞发出的声响。这声音不仅激发了我的期待,更点燃了我对运动的热爱。
  那天下午,阳光如金色的绸缎,轻轻铺洒在操场上,为这片场地镀上了一层耀眼的辉煌。羽毛球在阳光的照耀下,仿佛被赋予了生命,闪烁着五彩斑斓的光晕,如同精灵般在空中飞舞。我和小伙伴们怀揣着对运动的热爱,在这片充满活力的场地上,展开了一场激烈的羽毛球比赛。
  我紧紧握住手中的球拍,深吸一口气,仿佛要将所有的力量都凝聚在这一刻。我猛地一挥拍,只见羽毛球宛如一道银色的闪电,划破空气,带着呼啸的风声,疾速飞向对手的半场。紧接着,我听到了对手拍击羽毛球时那清脆响亮的“啪”声,他的回击同样迅猛,带着一股不可阻挡的力量向我袭来。
  我迅速调整姿势,挥舞球拍迎了上去,球与拍子在空中激烈地碰撞,瞬间迸发出耀眼的火花。“砰”的一声响,如同战鼓擂动,激动人心。羽毛球在空中划出一道优美的弧线,疾速冲向另一边。紧接着,是一阵急促的脚步声和拍击声,“啪、啪”的声音此起彼伏,仿佛是对这场比赛的热烈颂歌。
  每一次羽毛球的腾跃、每一次拍子的撞击,都伴随着我们胜利的欢声笑语。那些声音,如同生命的乐章,充满了生机与活力,让人忍不住沉醉其中。那一刻,阳光洒在操场上,羽毛球在阳光下翩翩起舞,拍击声在耳边久久回响。球拍击球的声音,如同一曲激昂的交响乐,让我感受到了运动的魅力与快乐,也让我收获了满满的成就感。
  随着最后一击,全场响起掌声。我站在赛场上,汗水顺着额头滑落,但心中却充满了前所未有的喜悦与满足。这就是羽毛球带给我的——不仅仅是一场比赛的胜利,更让我充满了对生活的无限热爱。

评语


  本文以细腻的笔触和丰富的修辞手法,生动描绘了一场羽毛球比赛的场景。作者善于运用比喻、拟声词等,将阳光、羽毛球的动态以及比赛中的声音传递给读者,令人仿佛身临其境。文章不仅展现了运动的激情与快乐,还通过声音的描写传递出对生活的热爱,情感真挚,主题鲜明。结尾处将胜利的喜悦与生活的感悟相结合,进一步深化了文章的内涵。建议在写作中,可以尝试加入更多人物心理活动的描写,使情感表达更加立体。

(指导教师:江苏省南通高新区小学唐萍)